En Psicología Infantil Lola Gómez se hace valoración general y específica de las dificultades del niño, analizando por una parte, su comportamiento, actitudes y destrezas en el contexto familiar y escolar en el que se desenvuelve, y por otra sus características individuales: capacidad atencional, habilidades intelectuales, reflexividad e impulsividad cognitiva, habilidades básicas de aprendizaje, conceptos básicos, habilidades psicolingüísticas, lecto-escritura y habilidades sociales. A partir de esta valoración se diseña un plan integral de tratamiento mediante la elaboración de un programa de entrenamiento individualizado adecuado a las características de cada niño, en el que se incluye asesoramiento a padres y profesores.
